Laboratorio di cinema.
Il paese senza nome
Laboratorio di educazione audiovisiva rivolto ai bambini di una scuola elementare nel Monferrato, pensato per avvicinarli al linguaggio cinematografico attraverso un percorso teorico e pratico. Il progetto si è concluso con la realizzazione collettiva del cortometraggio "Il paese senza nome".
Il progetto nasce come laboratorio di cinema con i diciotto bambini della scuola elementare di Morsasco, dalla prima alla quinta. Nel corso di otto incontri da due ore, i bambini sono stati accompagnati alla scoperta del linguaggio del cinema e dei suoi mestieri, per capire poco alla volta come nasce un video, dalla storia alla ripresa. Si è cominciato dalle origini dell'immagine in movimento, analizzando la pellicola e costruendo un taumatropio, per poi scoprire l'arco narrativo attraverso alcune scene di film e sperimentare i diversi campi davanti alla macchina da presa. Conosciuti tutti i ruoli del set, ognuno ha scelto il proprio, in un lavoro pensato per la loro età, semplice, concreto e aperto al gioco. Poi il gruppo è passato alla realizzazione vera e propria, dalle riprese fino alla proiezione del video davanti a insegnanti e famiglie.
Il cortometraggio nasce come risultato del laboratorio svolto con i bambini. La storia, ideata dai bambini durante il laboratorio e ambientata nel paese e nel suo castello, prende ispirazione dai racconti tramandati in paese da una generazione all’altra. Al centro del racconto c'è il tema della memoria: il paese, dimenticando progressivamente il proprio passato e le proprie tradizioni, finisce per perdere persino il suo nome. Saranno i bambini, riscoprendo le storie e le tracce lasciate da chi li ha preceduti, a riportare alla luce il nome del paese e a restituirlo simbolicamente alla comunità. Le scene sono accompagnate dalla presenza di un narratore che, rivolgendosi direttamente alla camera, osserva e commenta la vicenda dall'esterno.
Proiezione pubblica al Castello di Morsasco, il 10 aprile 2026.
Regia e produzione, insieme a Maximiliano Laina. Il ruolo ha unito la co-conduzione del laboratorio con i bambini, la scrittura della sceneggiatura, le riprese come camera operator e l'organizzazione della produzione.
